Audacity

Audacity es un programa fantastico para editar audio. Permite grabar pistas, mezclar varias pistas, cortar y pegar trozos de pista, y un montón de cosas más que te pueden resultar muy interesantes para el aula.

Como no tenemos tiempo de trabajar este programa en el seminario, aquí os dejo una guía de aprendizaje de Audacity creada por Carles Caño Valls, por si alguien se quiere aventurar a enredar con él.

Se puede utilizar para grabar cuentos, diálogos, narraciones, presentaciones... Después podemos cortar las partes que sobran, eliminar los fallos, mezclar la grabación con música de fondo (tiene un función automática para que cuando el locutor habla la música de fondo baje de volumen)...

Podemos también cambiar el formato del archivopara que ocupe menos espacio y subirlo a internet (WAV, MP3, OGG...).

Una vez grabado y editado el archivo de audio se puede subir a Sondcloud para publicar un podcast.

 

 

01 Introducción.

02 Interfaz y configuración básica.

03 Edición de sonido básica.

04 Grabación de sonido.

05 Efectos y filtros.

07 Exportación a otros formatos.

08 Creación de podcast.

 

SoundCloud

SoundCloud es, principalmente, una red social para músicos en la que se les proporcionan canales para la distribución de su música, aunque nos puede servir perfectamente para crear e insertar podcast en nuestro blog de aula.

Posee un sencillo reproductor en el que se puede ver la forma de onda del archivo de audio. En él, además, los usuarios pueden dejar sus comentarios, compartir el archivo y, en algunos casos, descargarlo. Este reproductor se puede insertar en páginas web, blogs o en otras redes sociales, como se puede ver en el siguiente ejemplo:

Presentación 2ª sesión

Ejemplo de PDF con scroll

Slideshare

Slideshare es una herramienta Web 2.0 que nos permite alojar y compartir documentos (PDF, doc, docx, rtf, ods...) y presentaciones (pps, ppt, pptx, odp...). Nos ofrece un código HTML para incrustarlas en nuestro blog, como en los ejemplos que vemos aquí abajo.

Ejemplos de actividades y materiales interactivos

Libro electrónico:

• Libro digital. Tema 1 de Cono. - Santillana


• Libro digital. Tema 1 de Matemáticas. - Santillana


• Dictado del tema 1 de Lengua. - Santillana

 

Actividades y autoevaluación:

• Completa los huecos en este texto sobre Prehistoria. (Cono) - Santillana


• Completar los huecos con las opciones dadas sobre el descubrimiento de América. (Cono). - Santillana


• Crucigrama sobre Historia. (Cono) - Santillana


• Aparato digestivo interactivo. (Cono) - Gobierno de Canarias


• Actividades sobre el sustantivo o nombre. (Lengua) - Santillana


• Autoevalación sobre pronombres demostrativos. (Lengua) - Santillana


• Ordenar números de hasta 9 cifras. (Mate) - Santillana

______________________

Fuente: Blogerianos

 

 

GoEar

GoEar es un servicio parecido a YouTube, pero dedicado al audio, en el que puedes compartir tus canciones e incrustarlas en tu blog mediante un reproductor flash con el código que ellos te dan. También puedes escuchar e incrustar las canciones de otros usuarios.

Calameo

Calameo es un servicio para publicar revistas online. Presenta una interfaz como si fuera una revista en la que podemos pasar las hojas a nuestro antojo.

Podemos configurar si aceptamos comentarios en cada una de las publicaciones o no, si se puede descargar e imprimir, realizar anotaciones tanto públicas como privadas, reproducir una música de fondo o sonidos al pasar las hojas, diferentes formatos de revista y de menú...

 

Se puede utilizar para publicar los trabajos de los alumnos, una revista escolar, una investigación sobre un determinado tema, apuntes o materiales propios. También se pueden escanear los trabajos de los alumnos, o pedírselos en DOC o PDF y después subirlos al blog para que todos los puedan ver.
*Si los alumnos saben que sus trabajos los vamos a publicar en el blog de aula, seguro que se esfuerzan mucho más.

Después podemos leerlos en clase, leerlos en voz alta, corregirlos, compartirlos con otras clases u otros colegios...

 

Pixton, crea tus propios cómics

Pixton es una herramienta Web 2.0 para crear cómics. En el vídeo que aparece siguiendo este enlace puedes ver cómo se crean los cómics y hacerte un poco la idea de sus posibilidades.

Tiene diferentes plantillas sobre las que trabajar y puedes crear las tuyas a tu gusto. Una vez elegida la plantilla, seleccionas los personajes que aparecerán, les cambias las facciones y la postura corporal a tu gusto, les añades expresividad, les pones bocadillos de diálogo con textos, cambias de escenario si no te gusta el que hay, y a publicar.

Una vez publicado y guardado tu cómic, puedes enviarlo por correo electrónico (p.ej. al maestro), publicarlo en Facebook, insertarlo en un blog, descargarlo, e imprimirlo.

Se puede utilizar en clase lengua castellana, euskera, inglés, francés, etc., para trabajar los diálogos, los distintos tipos de oraciones, las secuencias lógicas...

Después los podemos subir al blog de aula para presentarlos en clase, leerlos en voz alta, dramatizarlos, corregirlos...

 .

Como muestra, aquí dejo un cómic que he hecho yo en menos de 10 minutos; y eso que es  mi primer trabajo con Pixton.

 

Podcast

Básicamente, un podcast es una grabación de audio incrustado en una bitácora o página web. Dicho así, no difiere en mucho de la simple colocación de audio en web. La diferencia está en que los podcasts se pueden sindicar, es decir, distribuirlos mediante un archivo RSS de manera que permita suscribirse y usar un programa (lector de feeds) que lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, ya sea en su PC, o en un reproductor portátil.

Aquí tenéis un ejemplo de podcast alojado en Soundcloud. Lo podéis escuchar, descargar y comentar (esto último sólo si sois usuarios de Soundcloud).

Trabajamos, sobre todo, la competencia comunicativa y la expresión oral.

Se puede utilizar en clase lengua para recitar poesías, cuentos o redacciones. En euskera o inglés para trabajar la pronunciación. Se puede aplicar en cualquier área para encargar un trabajo de investigación sobre un tema, sólo que el soporte final será la grabación de audio.

Después los podemos subir al blog de aula para presentarlos en clase, escucharlos en grupo, hacer críticas, corregirlos, trabajar la comprensión oral haciendo preguntas sobre lo que han escuchado...

 

Presentación 1ª sesión

 

 

Herramientas para la creación de actividades educativas

En XarxaTic he encontrado este interesantísimo artículo que habla de diferentes herramientas para crear actividades educativas. La ventaja que presentan es que casi todas son sencillísimas de usar y permiten crear contenidos muy vistosos de manera muy fácil. No necesitaréis saber programación ni nada parecido; lo más difícil será tener claro en vuestra cabeza qué contenidos queréis crear, o qué preguntas quereis realizar a vuestros alumnos. Aunque también os costará un buen dolor de cabeza el trastear con todas hasta decidir cuál o cuáles son vuestras favoritas y con las que vais a trabajar.

Las aplicaciones que recopila y de las que hace una breve presentación son:

• Ardora


• Constructor


• Cuadernia


• Educaplay


• eXeLearning


• GLO Maker


• Hot Potatoes


• JClic


• LAMS


• LIM


• MALTED


• My Scrapbook


• PHP Webquest


• Rayuela


• Squeak


• Xerte

 

 

Ejemplos de tipos de preguntas con Articulate QuizMaker

::Material creado para el taller "Experiencias TIC en los centros educativos"::

Este material multimedia contiene un ejemplo de cada uno de los once tipos de preguntas que puede generar Articulate QuizMaker, un software de e-Learning que utilizo frecuentemente en mis clases y que nos posibilita crear exámenes online para la evaluación o autoevaluación de nuestros alumnos. Articulate QuizMaker soporta SCORM, de manera que si lo insertamos dentre de un aula virtual en Moodle conoceremos quién ha hecho el examen, a qué hora, cuántas veces lo ha intentado, cuánto tiempo le ha costado hacerlo, qué preguntas ha respondido bién y cuáles mal, y qué nota final ha obtenido, entre otros datos muy interesantes.

También es perfecto para utilizar con la PDI por su interactividad en la forma de responder a las cuestiones.

(Pincha sobre la imagen para acceder al material)

Tutorial de Articulate QuizMaker

Este tutorial de Articulate QuizMaker lo he creado para el taller "¡Música, maestro! Extendiendo la clase de música más allá del aula", aunque bien puede servir a cualquiera que quiera iniciarse en el uso de tan fantástico software.

Incluye al final un apartado sobre cómo subir los archivos a Dropbox e insertar la quiz ya realizada en nuestro blog.

Espero que os sea de gran utilidad. ;-)

Juego del 50 x 15

En esta página web podéis encontrar una versión en Flash del juego "Quién quiere ser millonario", más conocido en España como "50x15". Se pueden personalizar a nuestro antojo las preguntas y respuestas, y nos ofrece la opción de jugar online desde la propia web o descargarnos el juego en nuestro ordenador para jugar offline. Lo que no se puede, y sería bastante interesante, es la opción de insertar dicho juego en nuestro blog.

Pues bien, resulta que poderse sí que se puede (aquí tenéis un ejemplo en mi blog de aula, Cuchuflete, aunque para ello hay que hacer unas cuantas "trampas". Después de mucho enredar, conseguí dar con la manera de hacerlo funcionar y ahora lo comparto aquí por si algún osado se atreve a intentarlo.


En este ZIP vienen todos los archivos necesarios para hacerlo funcionar y un tutorial con los pasos a seguir.