Tareas para la segunda sesión

Antes de lanzarnos a la piscina, debemos preparar bien nuestro "plande ataque" y entrenarnos en el uso y manejo de nuestras nuevas "armas de instrucción masiva". Para ello debemos crear nuestros espacios de almacenamiento de recursos, organizar los que hemos encontrado por la red, crear cuentas de usuario en las herramientas Web 2.0 que vayamos a necesitar..., ir subiendo nuestro material a estos servicios, crear nuevos materiales

Estas actividades que os planteo son una guía orientativa de lo que debéis hacer (poco a poco, tranquilos...) para ir convirtiéndoos en unos verdaderos maestros 2.0. No es obligatorio que realicéis todas, solamente la que os interesen o las que veáis que sois capaces de hacer; que "Roma no se hizo en un día"...

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Crea tus cuentas de usuario (Sign In) para poder utilizar estas herramientas Web 2.0, y sube archivos de prueba:

• Dropbox - Almacenamiento en "la nube". (Nivel fácil)


• Slideshare - Alojar y compartir archivos de texto y presentaciones. (Nivel fácil)


• Calameo - Crear una revista online. (Nivel fácil)


• Soundcloud - Grabar y alojar audios. (Nivel fácil)


• Pixton - Crear cómics. (Nivel intermedio)


• Wikispaces - Crear wikis. (Nivel avanzado)

 

Enreda con estas herramientas:

• Dropbox - Sube archivos a tu carpeta de Dropbox. Guarda algún archivo en la carpeta Public y copia el enlace permanente, ese será el elnace que deberás poner en tu blog para compartirlo. Crea una carpeta con contenido banal y compártela con alguien. Necesitarás indicar su dirección de email y para completar el proceso de compartición el destinatario deberá aceptar tu invitación. Esta persona tendrá acceso SÓLO a esa carpeta de tu Dropbox y podrá ver y modificar todo lo que allí tengas.


• Slideshare - Prueba a subir distintos archivos (PDF, DOC, PPS...) y visualízalos.


• Calameo - Prueba a subir distintos archivos (PDF, DOC,...) y visualízalos.


• Soundcloud - Sube un archivo de música a tu cuenta de Soundcloud. Reprodúcelo des de la web de Soundcloud. Si tienes un micrófono (los portátiles suelen llevarlo integrado) prueba a grabar tu voz directamente desde la aplicación. También puedes usar un teléfono smartphone, una grabadora de mano o lo que tengas disponible, guardarlo en formato MP3 y después subir el archivo como has subido antes el archivo de música.


• Pixton - Date de alta como usuario para “Divertirse” (las otras opciones son “Escuelas” y “Negocios” y son de pago) y crea un cómic con formato “Cómic rápido”. En los diálogos deberán aparecer oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas.

 

La creación del blog de aula la dejamos para la próxima sesión. Será entonces cuando veremos cómo hacer que todo este material que estamos generando aparezca en nuestro blog.